Text
DIMENSI FRAUD DIAMOND : PERILAKU KECENDERUNGAN KECURANGAN AKADEMIK MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS TADULAKO
DIMENSI FRAUD DIAMOND : PERILAKU KECENDERUNGAN KECURANGAN AKADEMIK MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS TADULAKO
Moh.Haerun
Supriadi Laupe
Selmita Paranoan
Program Studi Strata Satu Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Universitas Tadulako
Mohamadhaerun@gmail.com
ABSTRAC
This study aims to determine the behavior of students based on academic cheating tendency dimensional diamond fraud. The research is a qualitative study using ethnometodology approach. Researcher using purposive sampling as a means of determining the informant. Informants in this study are students of the Department of Accounting class of 2012, 2013 and 2014 by taking two people representing each generation. Triangulation techniques and triangulation to test the validity of the data obtained. Activities fraud committed by the student based on the dimensions Fraud Diamond has been able to explain its relevance to student cheating behavior. Students have a variety of pressures that forced her to perform academic cheating with their opportunity. An opportunity which is supported by the ability of students are mistakenly used the students as excess to exploit the weaknesses of lecturers. Students have thought that cheating is done already become a daily habit and culture of hereditary dikalangannya so it could be justified even if an act is wrong.
Keywords: Academic cheating behavior, pressure, opportunity, and ability rasionalsisasi.
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku kecenderungan kecurangan akademik mahasiswa berdasarkan dimensi fraud diamond. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan etnometodologi. Peneliti menggunakan purposive sampling sebagai alat penentuan informan. Informan dalam penelitian ini yaitu mahasiswa Jurusan Akuntansi angkatan 2012, 2013 dan 2014 dengan mengambil dua orang yang mewakili disetiap angkatannya. Trianggulasi teknik dan triangulasi sumber untuk menguji keabsahan data yang diperoleh. Aktivitas kecurangan mahasiswa yang dilakukan mahasiswa berdasarkan dimensi Fraud Diamond telah dapat menjelaskan keterkaitannya dengan perilaku kecurangan akademik mahasiswa. Mahasiswa memiliki berbagai tekanan yang memaksanya untuk melakukan kecurangan akademik dengan adanya kesempatan. Kesempatan yang ditopang dengan kemampuan mahasiswa yang keliru digunakan mahasiswa sebagai kelebihan untuk memanfaatkan kelemahan dosen pengajar. Mahasiswa telah beranggapan bahwa kecurangan yang dilakukannya sudah menjadi kebiasaan sehari-hari maupun budaya turun-temurun dikalangannya sehingga dapat dibenarkan walaupun merupakan tindakan salah.
Kata kunci: Perilaku kecurangan akademik, tekanan, kesempatan, rasionalsisasi dan kemampuan
Tidak tersedia versi lain