Pengaruh Kecerdasan Intelektual Terhadap Pemahaman Akuntansi dengan Kecerdasan Emosi, Kecerdasan Spiritual, dan Perilaku Belajar Sebagai Variabel Pemoderasi (Studi Empiris Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Jurusan Akuntansi Universitas Tadulako). | SISTEM PERPUSTAKAAN TERINTEGRASI UNIVERSITAS TADULAKO

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh Kecerdasan Intelektual Terhadap Pemahaman Akuntansi dengan Kecerdasan Emosi, Kecerdasan Spiritual, dan Perilaku Belajar Sebagai Variabel Pemoderasi (Studi Empiris Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Jurusan Akuntansi Universitas Tadulako).

Elfira C 301 14 233 - Nama Orang;

ABSTRAK
Elfira (C 301 14 233) Pengaruh Kecerdasan Intelektual Terhadap Pemahaman Akuntansi dengan Kecerdasan Emosi, Kecerdasan Spiritual, dan Perilaku Belajar Sebagai Variabel Pemoderasi (Studi Empiris Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Jurusan Akuntansi Universitas Tadulako). Dibawah bimbingan Abdul Kahar selaku pembimbing I dan Nurhayati Haris selaku pembimbing II.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kecerdasan intelektual terhadap pemahaman akuntansi yang di moderasi oleh kecerdasan emosional, kecerdasan spiritual dan perilaku belajar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah explanatory research, yang akan menjelaskan hubungan kausal antara variabel independen tersebut terhadap variabel dependen dengan tiga variabel pemoderasi. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dan data sekunder. Sedangkan instrument penelitian yang digunakan meliputi uji validitas, uji reliabilitas, dan analisis verifikatif dengan menggunakan uji residual. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa (1) Kecerdasan intelektual berpengaruh signifikan terhadap pemahaman akuntansi. Artinya, bahwa dengan kecerdasan intelektual yang baik maka mahasiswa akan lebih mudah memahami tentang akuntansi. (2) Kecerdasan emosional memoderasi kecerdasan intelektual terhadap pemahaman akuntansi, (3) Kecerdasan Spiritual dan Perilaku belajar tidak memoderasi pengaruh kecerdasan intelektual terhadap pemahaman akuntansi.
Kata Kunci : kecerdasan intelektual, kecerdasan emosi, kecerdasan spiritual, perilaku belajar, pemahaman akuntansi.

Ketersediaan

Perpustakaan Fekon Belum memasukkan lokasi

S-C30114233

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 657 ELF p Skripsi 2018
Penerbit: : ., 2018
Deskripsi Fisik: xvii, 108 hlm.; 30 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 657
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Elfira

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar